Diseño Tecnològico Instruccional Foro

Análisis Correspondiente a

la cátedra de Diseño Tecnológico Instruccional.

San Tome, 26 julio 2007

“Los dioses nos dan muchas sorpresas: lo esperado no se cumple y para lo inesperado un dios abre la puerta”

Eurìpides

Respondiendo a las interrogantes planteadas por la Magíster Carolina Aznar Sanabria las cuales se enuncian así:

¿Cómo procesan la información los docentes en pleno siglo XXI, con cuales herramientas? ¿Será el docente el profesional mas atrasado si las herramientas que utilizada para su trabajo (procesamiento de información) están en la era preindustrial (tiza, pizarrón, papel, lápiz) o industrial incipiente con la aparición de la imprenta y puesta de los libros en el mercado?? En este nuevo milenio los venezolanos

estamos llenos de muchas expectativas, ya que estamos siendo testigo de inevitable e irreversible proceso de recuperación que se da como consecuencia de varios sucesos trascendentales que se producen a corto y mediano plazo.

La política de profesionalización docente implica la puesta en practica de un conjunto de acciones que permitan a los docentes en servicio, adquirir las destrezas básicas fundamentales para adecuar la práctica a los conocimientos que tiene planteados la actual revolución tecnológica.

Sí, aún existen docentes, utilizando herramientas como la tiza, pizarrón, papel, lápiz solamente, considero que si esta en atraso, ya que estas herramientas en su tiempo fueron también evolucionando como por ejemplo: fue el caso de la tiza y la pizarra tradicional, hoy día esta la pizarra acrílica; pero la evolución de las herramientas para fomentar el proceso de enseñanza- aprendizaje en nuestros días es mas interactiva, como son el uso de la TICs

Según Martínez Mígueles (1994) “No podemos caminar mirando hacia atrás imaginando que el futuro será más o menos igual al pasado.” (p.51). Hay que ser más abierto, más innovadores nosotros los docentes para entrar en el mundo exigente de nuestros estudiantes, recordando que el estudiante pasivo, también evoluciono.

Edgar Morìn (2000) refiere; La comunicación triunfa; el planeta esta atravesando por redes, faxes, teléfonos celulares, módems, Internet. (p99). Por lo que la educación debe valerse de las herramientas tecnológicas para que sea más exitosa día a día.

En la perspectiva que se visualiza es que si hay muchos docentes interesados a integrar las herramientas de Tecnología de información y comunicación a sus aulas para procesar sus informaciones y llevar a cabo el proceso enseñanza- aprendizaje más innovador.

Leydys ginette Salazar

Farmacéutica

Referencias

• Morìn Edgar:” Los siete saberes necesarios a la educación del futuro” ediciones FACES/UCV. 2000.
• Revista: Docencia, Investigación y Extensión: Monseñor Rafael Arias Blanco.1997.